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    2019年中级社会事情师《分析威力》考前一月习题

    更新时间: 2019-06-12   发布时间:

  •   谜底解析:按照评估的目标,评估包罗过程评估、评估、效益评估三类。过程评估,是对工做过程的质取量的评估,沉点正在于对相关的工做过程进行描述。评估次要考查工做的正在多大程度上实现了预定的方针。效益评估沉视办事的成本收益阐发,关心的是所取得的工做取所付出的价格孰大孰小的问题。所以,题中所说的评估,应属于过程评估。C项是项。

      谜底解析:征询式督导,督导者取被督导者及其工做没有间接关系和义务,是纯粹的征询脚色。A项,师徒式督导,督导者饰演师傅的脚色,供给教育锻炼,强调进修过程,核心集中于一般议题,而从专业的角度看,被督导者本人承担更多义务;B项,办理式督导,督导者是被督导者的上级或从管,具有“取部属”的关系;D项,锻炼式督导同师徒式督导较为分歧的是也强调进修过程,核心集中正在一般议题上,但正在专业方面,督导者承担更多义务。

      28正在一个亲子关系案例中,社会工做者发觉妈妈取女儿之间的沟通体例是导致两边关系严重的缘由之一,工做者正在介入过程中,特地示范给母亲若何更好地取女儿进行沟通。此时社会工做者饰演的根基脚色是()。

      谜底解析:社会工做者正在开展工做过程中指点办事对象进修处置问题的新方式,调整本来的行为体例是正在饰演教育者的脚色。题中工做者给母亲示范新的沟通体例,是正在指点她进修新的方式。

      谜底解析:社会工做是由于社会上存正在浩繁复杂的社会问题而呈现的,所以处理社会问题就成为了社会工做的主要使命和方针。

      谜底解析:阐发理论认为小我的问题都源于内正在的冲突,这些冲突取晚期经验相关,而且躲藏于潜认识中,是无法察觉潜认识的经验的。

      【命题点拨】本题次要考查阐发理论的概念。考生对于阐发理论正在处理现实问题时的次要概念要深切理解和把握。

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      谜底解析:意愿者人力资本办理可以或许阐扬办理的四项功能规划、组织、带领、节制。此中的组织功能包罗:①意愿者组织的布局设想;②意愿者的分组、分工;③规范的制定;④轨制的制定;⑤授权;⑥意愿者的工做流程;⑦意愿者的招募及甄选;⑧意愿者的教育锻炼。题中,社区工做者筹议所需要招募的意愿者数量和能力程度,属于意愿者组织功能中的招募及甄选环节。

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      谜底解析:社会办事机构的员工每天面临窘境中的办事对象,容易呈现工做疲倦等问题,带领者能够通过工做内容的扩展,降低员工对工做的疲倦。

      22某社区社会工做者打算创办“课后托管班”并招募几名意愿者,为社区里下学后无人的小学生功课,并开展一些儿童成长小组勾当。为此,社会工做者筹议了所需要招募的意愿者数量和能力程度。上述社区工做表现的是意愿者办理中的()功能。

      谜底解析:设想研究方案是研究预备的最初3.-做。研究者需要确定查询拜访范畴,制定调卷,选拔培训查询拜访员,要取研究对象及本地和组织进行联系,并进行经费、人员、查询拜访进度等事项的放置。

      【命题点拨】本题次要是对方进行考查。对于常A。A-,考生需要留意它强调人的步履具有权宜性,而且按照调整。

      26正在某一儿童福利院中,办理者发觉每天面临各类分歧类型的儿童,良多员工对工做呈现了疲倦的倾向。为了激励员工,下列激励办法中,办理者应首选的是()。

      谜底解析:方认为,正在日常实践过程中,步履、申明和场景形成了复杂的全体,它们互为前提使实践步履具有反思性,即步履取是不竭地处于彼此建构之中的。所以A项准确。

      谜底解析:正在社会筹谋模式中,使命方针是处理本色性的社区问题,过程方针是收集和阐发材料,以及系统分派时间和带动资本。社会筹谋模式沉视使命方针的实现,以处理本色性社会问题为次要工做取向。

      30对投入的资本和人员设置装备摆设、一系列工做的优先次序、各个法式的进展情况等进行评估,这种评估属于()。

      21社会工做者老李是某社会办事机构的督导,他正在每次督导中都要用必然的时间领会和关怀被督导者的处境,并暗示关怀。老李所利用的督导技巧是()。

      谜底解析:儿童青少年的行为遭到当前社会的影响较大,而且要素导致的童年期创伤会影响个别健康人格的构成。所以C项准确。A项和D项不精确。B项家庭要素具有性,家庭要素该当包含正在要素里面。

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      谜底解析:A项属于社会方针模式的办事对象。由于社会工做者努力于成长此组的社会参取能力。B项属于互动模式的办事对象,由于社会工做者侧沉平等性的互动,而且通过互动加强他们社会交往的能力。C项属于医治模式的办事对象,由于社区矫正对象是行为失范的人群,而且社会工做者想要帮帮他们正在社会顺应方面获得成长,这合适医治模式的理论根本。D项属于成长模式的办事对象,由于社会工做者想让他们正在勾当满意识到他们本人的潜能。这合适成长模式的假设前提。

      谜底解析:社会工做督导过程中的技巧包罗:开展话题的技巧、同感取分享感触感染的技巧、订立和谈的技巧、督导的彼此契合技巧、要求被督导者勤奋工做和分享材料、督导漫谈的竣事技巧。此中,督导的彼此契合技巧是督导前期最主要的技巧。彼此契合是指督导者正在每次督导中都要用必然的时间领会和关怀被督导者的处境,并暗示关怀。所以题中老李所用的技巧恰是彼此契合技巧。

      20小张正在机构内一曲处置学校社会工做。比来他发觉部门学生因家庭问题激发的情感波动日益添加。为提高办事成效,小张向督导老周就教。老周向小张引见了家庭的学问和方式,并小张加入相关培训。上述督导类型属于()。

      【命题点拨】本题考查社会工做者正在开展办事阶段饰演的脚色。考生要可以或许通过案例识别正在开展办事阶段社会工做者饰演的脚色,而且可以或许熟知各类脚色的寄义。

      【命题点拨】本题次要是对社会办事机构的激励办法进行考查。考生要留意控制社会办事机构带领激励员工的体例。